本书分三个部分：

第一部分“语文课本编撰试验”。这部分内容是试编本编写者的言说，陈述对有关问题的认识，解说课本的单元构成和编撰思想，期待试教教师的理解，也与语文教育研究者和语文教师商讨。

第二部分“试教反思与交流”。由于试编本的试教刚起步，试教交流受到客观条件的制约，第一辑的这部分主要是编写组成员的教学实录与反思，以及在试编本编写过程中曾参考过的课例(有的执教者还直接参与了试编本相关部分的讨论)，相信在本书的第二、三辑中，这部分的内容将更加丰富并具有挑战性。

第三部分“教材篇目的课例研究”。这部分内容汇集了对相关课文的课例评议和课例综述，这是我们在试编本编写过程中同步进行的工作，不妨看成是研究人员与一线语文教师的对话。

总序

前言

语文课本编撰试验

高中语文课本(试编本)简介

“想象与移情”单元说明及编后小记

“诗歌”单元说明

“散文”单元说明

“理解性阅读”单元说明及编后小记

“新闻报道和言论文章阅读”单元说明

“古典诗词”单元说明

“文言文”单元说明

“写作”单元说明

“语文综合性学习”单元说明

试教反思与交流

《想北平》教学实录

《荷塘月色》教学实录

《双桅船》教学实录

《人生的境界》教学实录

《季氏将伐颛臾》教学实录

《庄子寓言三则》教学设计

《项脊轩志》教学实录

《项链》的设计与试教的对话与思考

教材篇目的课例研究

《哦，香雪》课例评议

《道士塔》两则课例的评议

《别了，“不列颠尼亚”》课例综述

《米洛斯的维纳斯》课例综述

《拿来主义》课例综述

《人生的境界》课例综述

《祝福》课例综述