本书收集了清末至民国时期，画坛三派中“京派”中著名的代表刘奎龄的百余幅精品，他将西洋绘画之色彩、透视、比例巧妙地融合于中国传统工笔国画之中，形成了自己独特的造型准确，形态逼真；笔墨生动，色彩雅丽；纤毫毕现，雅俗共赏的刘氏绘画语汇和艺术风格，在丰富多彩的20世纪中国画坛独树一帜。
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目录
序
概述
图版
专论
关于刘奎龄生平与艺术若干问题考证与研究
略谈刘奎龄人物画
刘奎龄画派的形成与其特点
附录
刘奎龄书画用印
刘奎龄公元干支年龄对照表
刘奎龄年谱
- 核心素养理念背景下的英语自主教学研究
- 核心素养的中国实践
- 核心素养的学校课程转化
- 核心素养的教学目标：怎么写与怎么用
- 核心素养研究
- 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究(全2册)
- 核心素养背景下中学化学教学实践与研究
- 核心素养背景下中小学音乐教育及教师专业能力构建
- 核心素养背景下初中英语高效课堂
- 核心素养背景下小学英语融思促学活动设计研究
- 核心素养背景下小学道德与法治教育研究
- 核心素养背景下教师教学能力研究
- 核心素养背景下生本"自主互助"课堂教学文化的理论与实践
- 核心素养背景下高中化学教学实践与策略
- 核心素养背景下高中物理教学应用研究
- 核心素养背景下高中音乐鉴赏模块教学设计与评析
- 核心素养英语阅读天天练 7年级上
- 核心素养英语阅读天天练 7年级下
- 核心素养英语阅读天天练 8年级上
- 核心素养英语阅读天天练 8年级下
- 核心素养英语阅读天天练 9年级(全1册)
- 核心素养视域下“和合”文化语文教学价值研究
- 核心素养视域下中学英语教学方法和教学模式研究
- 核心素养视域下初中数学教学研究
- 核心素养视域下化学教学设计与实践
- 核心素养视域下学生错误认知的资源化利用(基于高中思想政治课教学的研究)
- 核心素养视域下思想政治理论课教学质量评价体系研究
- 核心素养视域下的中小学教师课程领导力研究
- 核心素养视域下的中职语文教育教学研究
- 核心素养视域下的互动生态教学