本书从课堂研究的基本概念与过程到各种研究方法，从研究设计的一般原则到具体方案和质量控制，都进行了详尽的讲解。通过阅读这本书，读者可以获得关于第二语言课堂研究乃至一般应用语言学研究方法的全方位的入门知识。

本书较好地反映了课堂研究理论视角和方法范式的新近变化。除了对实验研究与定量分析等传统研究方法的介绍，作者还详细介绍了人种志研究与质性数据分析等反映新兴认识论视角的研究方法；倡导“主位角度”、“扎根理论”与“微观发生解释”等新的研究理念。

“圣智英语教师丛书”精选自圣智学习出版公司出版的当代语言教育领域的力作，由当今国际语言教育界的权威人士编著，国内英语教育界专家、学者撰写导读。丛书选题涵盖外语教学理论、语言教学技能和实践、学法指导、课程设计、语言测试与评估、外语教学科研方法、师资发展、语境和文化教学以及教学法等诸多领域，能够满足目前英语教师适应新课改的迫切需要。本丛书既可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材，同时也是语言教育研究者必备的参考书。

Preface

《第二语言课堂研究：综合指导》导读

PART I SECOND LANGUAGE CLASSROOM RESEARCH: AN OVERVIEW

 Chapter 1 Introducing Second Language Classroom Research

 Chapter 2 Getting Started on Classroom Research

 Chapter 3 Key Concepts in Planning Classroom Research

PART II RESEARCH DESIGN ISSUES: APPROACHES TO PLANNING AND IMPLEMENTING CLASSROOM RESEARCH

 Chapter 4 The Experimental Method

 Chapter 5 Surveys

 Chapter 6 Case Study Research

 Chapter 7 Ethnography

 Chapter 8 Action Research

PART III DATA COLLECTION ISSUES: GETTING THE INFORMATION YOU NEED

 Chapter 9 Classroom Observation

 Chapter 10 Introspective Methods of Data Collection

 Chapter 11 Elicitation Procedures

PART IV DATA ANALYSIS AND INTERPRETATION ISSUES: FIGURING OUT WHAT THE INFORMATION MEANS

 Chapter 12 Analyzing Classroom Interaction

 Chapter 13 Quantitative Data Analysis

 Chapter 14 Qualitative Data Analysis

 Chapter 15 Putting It All Together

References

Index

Text Credits