吴丽君、张晓慧编写的《国际汉语教育(2012第2辑)》特别访问了知名汉语教学专家刘珣教授，并就新时期汉语国际教育学科发展与师资培养的新趋势与刘教授进行了探讨。在“汉语国际教育人才培养”专栏中，本辑关注的重点是国内师资培养与国外需求对接的问题。本辑“语言政策与汉语国际传播”栏目进一步扩展了研究的广度，不但探讨欧美主要国家和东南亚的汉语推广，也兼顾以前较少受到关注的西亚、南亚国家；同时不断推进研究的深度。总之，不断拓宽研究广度，加深研究深度，是国际汉语推广形势对我们的要求，更是我们努力追求的方向。

开卷语

本刊特稿

漫谈汉语国际教育学科建设与师资培养——对外汉语教学专家刘殉教授访谈

汉语国际教育人才培养

学生职业发展与国际汉语教育的人才培养——以华东师范大学为例

马来西亚本土华文师资合作培养模式初探

对外汉语教学研究生专业信念研究

中学对外汉语教师发展需求的个案研究

语言政策与汉语国际传播

加拿大汉语教学及汉语推广考察分析——以加拿大魁北克省为例

商务孔子学院初探

越南高校中文系课程设置的分析与思考

土耳其汉语教学的发展与困境

巴基斯坦汉语教育最新概况

国际汉语教学透视

跨文化的语言施教能力：内涵与评估

国际幼儿汉语课程、教材、评估建设——以美国俄勒冈州彩虹桥学校全日制幼儿园课程为例

对外汉语教师课堂举例行为的观察与分析

英语母语留学生学习“V掉”动结式的偏误研究

关于汉字学习：对近20年汉字学习研究的总结

跨文化交际的第三空间与国际汉语教师跨文化交际能力培养

国际汉语教材研究

试论汉语教材的针对性调整——以孔子学院教学为例

教学理念与教材编写——《拾级汉语》第5～8级次口语课本编写札记

任务型对外汉语口语教材案例编写及分析

现代化汉语教学资源研究

新汉语水平考试HSK的变革与汉语国际传播

信息与述评

世界汉语教育史研究学会第四届年会在首尔召开

英文摘要