沈连柱编著的《儒家伦理》把枯燥的儒学经典形象化、趣味化、通俗化,辅之以教育载体丰富化与教育环境人文化,初步实现了“读经典之书、育雅德之人”的教育理念。出版机构能慧眼识珠,推而广之,有利于扩大影响,也必将激励基层教育工作者更加深入地针对青少年特点进行研究,这正是:儒学行教化,美德育新人。
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| 书名 | 儒家伦理 |
| 分类 | 人文社科-哲学宗教-伦理学 |
| 作者 | 沈连柱 |
| 出版社 | 湖北教育出版社 |
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| 介绍 |
编辑推荐 沈连柱编著的《儒家伦理》把枯燥的儒学经典形象化、趣味化、通俗化,辅之以教育载体丰富化与教育环境人文化,初步实现了“读经典之书、育雅德之人”的教育理念。出版机构能慧眼识珠,推而广之,有利于扩大影响,也必将激励基层教育工作者更加深入地针对青少年特点进行研究,这正是:儒学行教化,美德育新人。 目录 第一课 儒家伦理与现代社会 第二课 儒家思想在中国的发展 第三课 仁 第四课 义 第五课 礼 第六课 智 第七课 信 第八课 勇 第九课 孝悌 第十课 中庸的道理 第十一课 己所不欲,勿施于人 第十二课 理想的人格 第十三课 知与行的统一 第十四课 人人都可以成为君子 第十五课 知识和道德 第十六课 人生的乐趣 第十七课 婚姻的价值 第十八课 友谊的可贵 第十九课 彼此信赖的社会 第二十课 儒家思想的传播和影响 后记 |
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