“花语小说系列”集合当代最富才情的少儿文学女作家谢倩霓、张洁、肖定丽、庞婕蕾，她们用温暖的笔触，让少女们青春期的情绪和心理在文中被描绘地既真实又细腻，她们关注少女青春期的成长，关注生命体验，在清新灵动的故事背后蕴藏着意味深长的价值，引导每一位读者以花儿一般至善至美的心去看待世界、对待他人、面对属于她们自己的那条成长河流。《幽秘花期》为其中一册。本书笔调细腻轻盈，自始至终洋溢着宁馨而又蓬勃的情绪。

高中女生杨晓阳和艾梅性格迥异，却亲密无间。16岁的季节，她和她，经历了轰动全校的“情书事件”，经历了少不更事的“激战时刻”，经历了家人间的误解与宽容，经历了即将分开旅行的留恋与憧憬……《幽秘花期》中的一切就像指尖跳动的音符，笔端飞扬的线条。是成长的快乐与感动，是悠然绽放在青春之夜的秘密芬芳。

《幽秘花期》笔调细腻轻盈，自始至终洋溢着宁馨而又蓬勃的情绪。作者张洁贴心解答并倾听青少年成长中有关学习、家长、友谊以及爱等问题。

第一章 纷飞的音符

第二章 流浪的小孩

第三章 少女侧身肖像

小提琴。

这三个字令我心潮起伏。

悠扬、低缓、激荡、回旋、痴迷、纯净……它在歌唱。

无常的喜怒，千变万化的声调，最微细玄妙的窃窃私语和最淋漓尽致的轰鸣呐喊，直奔向我的心脏，瞬间随血液遍布我的身体，来来回回地循环，通过神经叫醒了属于我的所有细胞。

我被它带着向高空、向远方漂流。

我有一把小提琴，是六岁时爸爸和妈妈送的生日礼物。爸爸说我从小就对小提琴情有独钟——我的妈妈是市交响乐团的小提琴手，我在襁褓中发现了她的小提琴后，便整天眼睛溜溜转着要找到那玩意儿才罢休，开始蹒跚而行后，脚一着地就直奔小提琴。

“你米粒大的时候，手就显出样子来，手指细长、十指尖尖，像你妈妈，天生该去摆弄乐器。”爸爸曾经对我说，他们因此决定让我学小提琴。起初的时候由妈妈做老师，后来去了少年宫，学着学着还成了市少年管弦乐团的首席小提琴手，一直到十三岁。

十三岁，看《长袜子皮皮》《随风而来的玛丽阿姨》的女孩子开始从图书馆借《小妇人》了，还买回英汉对照的《简·爱》，她扎头发的带子也不再只是妈妈买的，而储藏箱里除了皮卡丘也有了自己从精品屋里挑选的笔记本……男孩们在操场上追赶着足球满场飞，或者捧着一只篮球梦想成为乔丹……十三岁的男生和女生总是一副精力充沛的样子，走着路不知不觉就又跑又跳、追追打打，常有老师叫他们小疯子。

我在这样的时候，确切地说是十三岁生日那天，出了一件事。

那是个阴沉沉的冬日，下午，爸爸和我一道出门。他去取预订的蛋糕，我去音乐厅，我们乐团晚上有场演出。

演出非常成功。来到后台，大家在刚才谢幕时有所保留的兴奋全部爆发出来。

突然，负责老师大叫：“安静！安静！”不等热闹的声音平息，她变戏法似的取出了一张小提琴形状的卡片，尽力往高处举着。

在大家专注而好奇的目光中，卡片被打开，一串音符参差不齐地垂了下来，“杨晓阳生日快乐！”老师用美声唱出音符上的字。

“杨晓阳生日快乐！”小伙伴们也唱，长笛即兴飞出一小节乐谱，小号热情地呼应，在它即将停息的时候，双簧管的声音犹如天使般飞过去……喧嚷中，大家纷纷挤到老师身边，争先恐后地往卡片上签上自己的名字，还发疯似的对我道生曰祝福。

“再闹下去你们就全成大疯子啦！”负责老师嘴上说，但她和其他的老师都跟着我们一起尖叫。

“下雪了！”外面有人大喊，“下雪了！”

我们忙不迭地奔到室外。只见路灯下到处都白茫茫的，雪花还在大片大片地飘，大伙儿站在那儿全没声了。这时，我们的指挥，一个被大家称为“王子”的男生走到我面前。他盯着我看了一会儿，突然捧住我的脸，吻了一下我的面颊。

似乎所有的人都在鼓掌、欢呼，包括老师们。负责老师过来用力抱了抱我，说：“天天快乐！”然后，大家排成了队，一个个都来跟我拥抱。

我站在雪地里，虽然不知所措，但内心快乐而激动。我觉得自己是雪人，面前所有的人所有的东西都是，全世界都是——纯白和清澈的。

人群散尽后，爸爸出现在我面前，他一言不发地接过我的小提琴。

回到家，他当着我的面打开小提琴盒，取出一封折叠得很精巧的信，说：“第三封。”他告诉我，此前他已经在我的琴盒里发现过两封男生写来的信了。他对我说：“那般疯狂，我都看见了。你必须离开乐团。”P3-6