日本东京大学跨学科研究、复合人才培育典范模式，回归“自由七艺”通识教育。

拓展知识与思考的边界；

探索地球与历史；

反思科学与常识。

东京大学教养学部所编的《东京大学通识讲座(2热血篇)》由东京大学教授讲授，专题讲座、交互对话、拓展阅读推荐，体验知识融合与思维创新。

东京大学教养学部所编的《东京大学通识讲座(2热血篇)》为日本东京大学通识讲座辑录，讲座打破文理界限，正确引导求知者知识与素养的回归。本篇内容包括解读国家安保与人类的发展、和平，探秘凝聚态物理、硼元素、生物光合作用对人类生存的价值，追寻生命衰老谜题，反思科学与社会的关系等。讲座以形象生动、通俗易懂的语言阐释有趣的主题与专业知识，保留了不同老师与听众的互动问答现场场景，用最具魅力的对话形式与互动气氛展现求知的乐趣。

PART 1 踏上探索宏大地球世界的旅程

 第1讲 什么是地球温室效应

 后藤则行（Noriyuki Goto）

 第2讲 如何缔造持久的和平

 佐藤安信（Yasunobu Sato）

 第3讲 现代非洲的多样性和日本

 远藤贡（Mitsugi Endo）

PART 2 回眸历史的意义

 第4讲 世界史中的欧洲统一

 木畑洋一（Kibata Yoichi）

 第5讲 从建筑图中看建筑的变迁

 加藤道夫（Michio Kato）

 第6讲 《时间机器》的历史主义解释——把握文学作品思想的历史脉络

 丹治爱（Ai Tanji）

 第7讲 第一高等学校校长 森卷吉的一生——只要做就会成功

 冈本拓思（Takuji Okamoto）

 第8讲 矢内原忠雄和教养学部

 川中子義胜（Yoshikatsu Kawanago）

PART 3 颠覆常识

 第9讲 物理常识是生活中的非常识？

 久我隆弘（Takahiro Kuga）

 第10讲 奇怪的元素——硼

 下井守（Mamoru Shimoi）

 第11讲 光和生物——用DNA可以进行光合作用吗？

 动物可以进行光合作用吗？

 池内昌彦（Masahiko Ikeuchi）

PART 4 支撑人类与社会的科学力量

 第12讲 解开动物形成之谜——脊椎动物的器官形成结构

 浅岛诚（Makoto Asashima）

 第13讲 终有一天我们也会老去

 石浦章一（Shoichi Ishiura）

 第14讲 科学技术和社会——我们可以做的事情

 藤垣裕子（Yuko Fujigaki）