本书对晚清的教育体制、机构进行全面透彻而又客观的介绍和分析，并对其的产生、发展、消亡作了论述，全书具有一定的理论性及史料价值，通过本书，读者可对晚清的教育有一个较系统完整的认识。

绪论

第一章 学部渊源

第二章 机构设置和职能扩展

第三章 人事与决策

第四章 与各方权限关系

第五章 经费统筹与督查

第六章 教育统筹与推进

第七章 规范管理 加强控制

第八章 学部与宪政

第九章 学部与近代文化事业

结语

后记

征引文献

19世纪70-80年代曾纪泽任驻法国公使期间，也多次出席法国教部尚书的茶会，与欧洲教育界的官员有所接触。洪勋则注意到欧洲一些国家的学部在政府机构中排列序位的差异。