对孩子赏罚要分明、给孩子表达主张的机会、别老骂孩子没有用、别贬低孩子的表现、让孩子的成功不只是偶然、回顾孩子以往的成绩、让孩子随时都有机会回头、、把孩子的缺点变成特点……通过阅读章嘉凌编写的《超级父母VS超级小孩》这200条，让父母在陪伴孩子成长、教育孩子成才的过程中遇到不同的问题时学会轻松应对、科学教养，让孩子得以适性发展、成就自我，帮助孩子未来的人生更自信而圆满。

章嘉凌编写的《超级父母VS超级小孩》完全站在父母的角度，介绍了父母轻松教养孩子的5大原则，每条原则下为父母们提供40个轻松科学教养的锦囊妙计，而这些都首先由一个个不同的孩子的成长表现、心理反应以及父母和孩子之间的小矛盾引入，让父母可以对症下药。

第一章　1～40招 理解你的孩子，用心接纳缺点

 了解孩子是怎样的人

 孩子不是天生没自信

 别让孩子把自己当成笨小孩

 聪明的孩子有个性？

 培养人缘好的孩子

 不是太爱哭，其实是感性

 分清楚是吵架还是欺凌

 坚强或懦弱，都需要被接纳

 观察孩子的思考模式

 孩子是顽皮，还是好奇？

 留心孩子的行为变化

 孩子不可能突然“变坏”

 当孩子拒绝上学时……

 再乖的孩子，也有情绪

 责备前，先听孩子解释

 当一个会“听话”的父母

 重视孩子的观感

 陪紧张的孩子放松

 让孩子发表想法

 重视孩子努力的过程

 借助别人的缺点

 把孩子的缺点变成优点

 以安慰代替责备

 不吝啬赞美孩子

 站在孩子的高度

 不要紧盯着孩子

 协助孩子独当一面

 请考虑孩子的立场

 孩子个性不同、压力指数也不同

 坚持父母的原则

 洞察孩子的动机

 会抗议的孩子有判断力

 问题多的孩子爱思考

 好辩的孩子有见解

 会质疑的孩子够聪明

 不要扼杀了孩子的创意

 用宣示取代监视

 别让孩子习惯说“等一下”

 和孩子一起“欢喜”

 父母别急着出手

第二章　41～80招 激励你的孩子，多说好听的话

 鼓励孩子立志

 让孩子知道失败不要紧

 鼓励内向的孩子勇敢表达

 鼓励的话要具体

 用鼓励让孩子更进一步

 不要使用伤害式语言

 赞美要“情尽乎辞”

 父母别批评孩子“与生俱来的部分”

 别否定孩子的发展

 “讥笑”不会“激励”孩子

 别打碎孩子的梦

 别泼孩子冷水

 别强迫孩子“确认”亲情

 再大的缺失都可以补救

 有时候需要“动之以情”！

 温柔，让忠言不逆耳

 别只会用命令句！

 千万不要长篇大论

 指引具体方向

 教孩子“见贤思齐”

 别怕给孩子难题

 帮孩子补充能量

 原谅“我不是故意的”

 告诉孩子“没那么难”

 帮孩子转移紧张

 教孩子懂得自我消遣

 “用功”越久，效果越好吗？

 帮孩子走出“失败”的泥沼

 让孩子紧张，不如帮他打气

 别让孩子的欲望无限蔓延

 让孩子“言出必行”

 改掉迟到的坏习惯

 先做一些无关的小事

 不要直接帮助孩子

 让孩子找到自信的源头

 夸奖永远不嫌多

 善用别人的赞美

 当着大家面称赞孩子

 换个角度看孩子的成绩

 用伟人的故事鼓励孩子

第三章　81～120招 启发你的孩子，在游戏中学习

 帮助孩子自由发展

 培养懂协调的孩子

 培养亲切、有爱心的孩子

 让孩子建立善恶标准

 让孩子当小错误的“名侦探柯南”

 “第三者”的说服力

 让孩子自己负责

 放下父母的权威

 让孩子知道父母不是完人

 游戏也是学习

 经常和孩子脑力激荡

 好孩子不可以玩“坏”游戏？

 从游戏中培养大能力

 别再让孩子写那么多测验卷了

 运动一下吧！

 爬山，拓宽视野

 每天换个路线走

 闲逛，培养观察力

 独处，培养思考力

 以行动支持孩子的喜好

 一成不变，不会应变

 让孩子自己研究玩具的玩法

 教孩子读“活”书

 让孩子体验学习的乐趣

 让孩子随时随地都能看书

 学习环境要“设计”

 家就是图书馆

 让孩子专心的小秘方

 让孩子扮演角色

 多给孩子几项任务

 别增加孩子选择的难度

 别急着帮孩子解决问题

 给孩子独立思考的空间

 帮孩子迈出成熟的第一步

 培养孩子自立

 该放手时就放手

 放任，不是启发

 鼓励孩子说“我要……”

 从失败中学会教训

 能力越启发越多

第四章　121～160招 引导你的孩子，责备也有技巧

 引导孩子发现目标

 引导孩子求知的乐趣

 引导孩子接近书本

 引导孩子找答案

 引导孩子做家务

 让孩子主动学习

 让孩子拥有“选择权”

 别让孩子养成爱批评人的习惯

 不要强迫孩子“有礼貌”

 不在孩子面前争执

 别对孩子说谎

 培养孩子的公德心

 疏导孩子的无理取闹

 如果孩子很浪费怎么办

 让孩子为自己的行为负责

 别说“谁叫你不听我的话”

 别让孩子未战先降

 与其禁止，不如疏导

 引导孩子自己制订计划并执行进度

 螺丝有时也要松一松

 引导孩子在习惯中学习

 引导孩子在错误中学习

 别让孩子认为读书是苦差事

 引导孩子不断自我挑战

 引导孩子别钻牛角尖

 引导孩子不盲目从众

 引导孩子安静的小技巧

 缓解“时间压力”

 “顺吃甘蔗”读书法

 舒缓孩子的情绪

 领着孩子静下心

 引导孩子一鼓作气

 “笑”的超级能量

 要理直，先气壮

 引导孩子小小的冒险

 引导孩子更上一层楼

 别让孩子以为爸妈骗人

 教孩子学会等待

 父母有时该“装傻”

 引导孩子独当一面

第五章　161～200招 赏识你的孩子，不是第一也很棒

 不像个男孩子？不像个女孩子？

 当孩子发表谬论时怎么办？

 当孩子是“反对党”时怎么办？

 善用“大孩子”的鼓舞效果

 给孩子意外的赞美

 千万不能嫌弃孩子

 孩子需要的是信赖

 谁说一定要一百分

 给孩子知错能改的机会

 认真看待孩子的“傻”

 孩子有没有学习的意愿呢？

 开放“抱怨时间”

 对孩子赏罚要分明

 给孩子表达主张的机会

 别老骂孩子没有用

 别贬低孩子的表现

 让孩子的成功不只是偶然

 回顾孩子以往的成绩

 让孩子随时都有机会回头

 告诉孩子：“你没有不如人”

 把孩子的缺点变成特点

 当孩子感到自卑时怎么办

 看到孩子的另一面

 肯定孩子的天生气质

 一次赞美孩子一项优点

 相信自己的孩子真的很聪明

 赞美的话不要一成不变

 头脑好与头脑差的“魔咒”

 信赖，会让孩子变厉害！

 夸奖，“偷听”来得更好听！

 别替孩子编织未来的梦

 爱幻想，别把它当说谎

 说粗话，不用刻意放大

 爱涂鸦，未来的艺术大师

 迷了路，却找到未来的路

 拆玩具，建设前的小破坏

 多聊天，用餐时气氛好

 不要对孩子有求必应

 给孩子一个缤纷的想象王国

 “我看见了，你很棒喔！”

你的孩子是“慢郎中”还是“急旋风”呢？上面父母的心声是不是也是你的心声？你是否已将孩子归类了？爱热闹、爱思考、反复无常、耐力不足……

我们不难发现，大多数的父母在面对孩子时，常常抱怨多于赞赏，在教养孩子时，常常急切多于等待，或许是望子成龙的期望，所以总带有恨铁不成钢的感慨。

亲子关系一定要演变到如此紧张吗？难道没有什么更高明的方法可以带领孩子一步一步成长吗？当然有。但最重要的一件事。就是请身为父母的你，好好观察自己的孩子，彻底了解他的性格、了解他性格上的优点与缺点。

不管你的孩子个性如何，有点可爱或是有点棘手，请你在帮孩子贴标签前，要记住，没有谁是完人，所以没有零缺点的孩子，也不可能有无药可救的孩子。

对孩子来说，父母是最重要的人了，如果父母可以理解他们，经常鼓励他们，并对他们充满自信，那么孩子遇到问题时就不会轻易妥协，同时会愿意尝试解决问题。当孩子拥有自信与解决问题的能力时，就可以更稳健地成长。

因此想要成功教养孩子，请先从理解孩子开始，针对孩子的性格调整教养的模式与方法。接下来的40个教养高招，将引导你进一步了解孩子，帮助孩子建立自信、让亲子关系更融洽、让孩子的表现更优越。

亲爱的爸爸妈妈，你，准备好了吗？

小安跟妈妈去了一趟著名的儿童职业城。原本妈妈以为，不爱运动的小安，应该会去体验当司机或是厨师吧！没想到这趟体验真是让她跌破了眼镜。一到游戏场所，小安先跑去当了消防员，后来又跑去当警察。

妈妈忍不住问小安：“你不是不喜欢运动？怎么会去玩警察游戏？”小安说：“我很想当警察啊，我要把坏人统统都抓起来！”看着很少跑到气喘吁吁的小安，小安的妈妈不禁怀疑：这真的是我认识的小安吗7

小安妈妈的疑惑，你是不是也曾经有过呢？明明是自己熟悉的孩子，却突然有着令你意想不到的表现或是想法。其实，这里头最大的症结就在于——你是否真正了解你的孩子7

如果要你形容一下自己的孩子，你是否只能说出活泼、开朗、害羞、小心翼翼等片面的词汇。你是否曾独断地认为，不活泼的孩子，运动神经一定不好？不喜欢交际的孩子，一定没有什么朋友呢？如果答案都是肯定的，那么你应该要多留心一下孩子的日常表现，观察孩子是否有更多你未曾细心发掘的潜质，

多和孩子聊聊天吧！不要老是在孩子的性格缺点上钻牛角尖，也不要只会对孩子催促或是责骂…陕去写功课！…‘不要拖拖拉拉”，亲子相处的时候，也该鼓励孩子多谈谈自己的心情、对事情的想法、生活的态度等，也许你会和小安妈妈一样，发现原来孩子会为了要实现当警察的理想，而努力向前跑！

7岁的惠惠最常讲的一句话就是：“我不会！”

“怎么可能不会，你已经要上小学一年级了，连鞋带都不会系吗？”赶着出门的爸爸忍不住劈头就骂！

“呜呜……哇！”惠惠开始哭了起来。无奈的爸爸一边叹气：“怎么试都不试？”一边低头帮她系上鞋带，匆匆带她上学去。

惠惠为什么会这么爱哭？为什么对自己没有信心呢？做父母的你或许会认为这是孩子的天生气质，但是害羞的孩子不一定就没有自信，活泼的孩子也不一定就胸有成竹。有些孩子很会说大话，但是等他遇到难题时，会像泄了气的皮球，再也弹不起来了；而有些内敛的孩子，虽然不喜欢“推销”自己，但自我感觉良好，遇到问题，就算解决不了，也会懂得如何求助！所以孩子有没有自信，和他的个性关系不大，重要的是他能否在生活中，一步一步地建立起自信心。

要知道，孩子的自信心来自于他解决问题的能力。在生活经验中比较少受到挫折的孩子，通常会比较有自信，而挫折感大的孩子，则会在一次又一次的打击中，丧失自信。

如果你的孩子在行为表现上缺乏自信，那么请多制造一些“练习题”，一次不行，就再试一次，反复的练习让孩子相信自己可以慢慢解决问题，这样就能够帮助他一步一步建立自信了。P3-5