这是本供学前教育的数学老师们使用教学参考资料书。旨在回顾、梳理、继承前人积累的宝贵经验，并结合现在的认识，在新课程背景下展开幼儿数学教育的新实践。

本书共分六章，内容包括：幼儿思维的发展、幼儿思维数学、幼儿思维教学的实施、幼儿数学实验、幼儿数学主题以及幼儿数学应用等。

第一章 幼儿思维的发展

 一、思维的定义及其特征

(一)思维的定义

(二)思维的特征

 二、儿童思维发展的概述

(一)儿童思维在前运算阶段的发展

(二)一些关键概念的发展

(三)儿童思维发展的过程

(四)儿童思维发展的核心

第二章 幼儿思维数学

 ……

第三章 幼儿思维教学的实施

第四章 幼儿数学实验

第五章 幼儿数学主题

第六章 幼儿数学应用

参考文献