国际野生生物保护学会编著的《老虎的老师》可用于系统学习老虎相关知识的课程,也可由老虎保护教育工作者根据具体需要,挑选其中的某一章节进行讲授。无论授课时间是半天、一周还是一个学期,《老虎的老师》都可以通过课程编排设计来帮助您讲授老虎知识。通过《老虎的老师》的学习,加深对老虎的了解,学会欣赏老虎,并立即采取行动积极参与拯救老虎这项伟大而艰巨的工作。
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书名 | 老虎的老师 |
分类 | 科学技术-自然科学-生物科学 |
作者 | 国际野生生物保护学会 |
出版社 | 湖南教育出版社 |
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简介 | 编辑推荐 国际野生生物保护学会编著的《老虎的老师》可用于系统学习老虎相关知识的课程,也可由老虎保护教育工作者根据具体需要,挑选其中的某一章节进行讲授。无论授课时间是半天、一周还是一个学期,《老虎的老师》都可以通过课程编排设计来帮助您讲授老虎知识。通过《老虎的老师》的学习,加深对老虎的了解,学会欣赏老虎,并立即采取行动积极参与拯救老虎这项伟大而艰巨的工作。 目录 第一章 评估策略5 1.1 概念图表法6 1.2 写故事法10 1.3 态度评估法11 1.4 问卷调查法14 第二章 威风凛凛山大王17 2.1 认识老虎18 2.2 从小型猫科动物到大型猫科动物22 2.3 迷你戏剧:一只老虎的一生34 2.4 老虎大事年表53 第三章 崇山耀武虎万年61 3.1 中华虎文化漫谈62 3.2 故事中的老虎70 3.3 器物中的老虎75 3.4 角色扮演:不同人眼中的老虎81 第四章 众里寻虎千百度90 4.1 老虎的研究91 4.2 卡伦斯博士研究之路98 4.3 虎口普查103 4.4 老虎的食物112 4.s追踪老虎119 第五章 虎口扳须竟敢为122 5.1 资源围捕:栖息地丧失123 5.2 编织生态网:捕食者与被捕食者126 5.3 迷你戏剧:东北虎能否归去来兮130 5.4 角色辩论会:人虎冲突138 第六章 众人拾柴火焰高146 6.1 老虎保护战略147 6.2 我能做什么151 附录一 现存老虎亚种简介155 附录二 前奏小游戏161 参考文献162 |
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