师德就是教师在教育活动中应当遵循的道德观念和道德识质。

《师德规范践行面对面》是“有效学习资源丛书”之一，由刘晓明主编，全面而系统地阐述了师德的内涵、师德的本质、师德的现状以及如何提高教师的师德水平。

第一章 本质探寻：教师职业道德的内涵

一、教师职业道德的一般本质

二、教师职业道德的特殊本质

三、教师职业道德的基本构成

第二章 直面现实：教师职业道德的现状

一、职业道德冷漠师表意识淡薄

二、功利色彩扩散爱岗敬业偏失

三、角色意识淡薄失当行为频发

第三章 形成途径：教师职业道德的培养

一、教师职业道德的形成途径：社会层面

二、教师职业道德的形成途径：学校层面

三、教师职业道德的形成途径：个人层面

第四章 爱国守法：教师职业道德的前提

一、爱国主义

二、遵纪守法

三、履行职责和权利

第五章 敬业奉献：教师职业道德的表现

一、热爱教育事业

二、乐于奉献

三、以学生为本

第六章 热爱学生：教师职业道德的核心

一、公平对待，爱与尊重同行

二、严慈相济良师益友

三、关注安全，促进全面健康发展

第七章 教书育人：教师职业道德的职责

一、实施素质教育提高教学水平

二、培养良好品德启发创新精神

三、转变评价观念实行多元评价

第八章 为人师表：教师职业道德的结晶

一、品德高尚 以身作则

二、团结协作共同育人

三、严于律己廉洁奉公

第九章 终身学习：教师职业道德的保证

一、树立终身学习理念提高教育质量

二、自觉更新教育观念完善知识结构

三、潜心钻研提高业务水平