《走出象牙塔--大学生社会实践项目管理探微》由胡丹所著,本书注重采用系统的、有理论说服力的、有实践支持的方式,注重 一运用历史的、现实的、学术的逻辑开展社会实践活动,注重将实践活动与成长服务加以融合,通过对广西高校大学生社会实践项目管理进行分析,结合典型案例取得的成效,展示了社会实践活动运用项目管理取得的成效。本书将随时代的变化、实践的检验和大学生青年思想特征的转变,对内容进行相应调整和修订,使其在理论深度、观点准确性等方面不断完善,以更好地指导高校开展社会实践工作。
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书名 | 走出象牙塔--大学生社会实践项目管理探微 |
分类 | |
作者 | 胡丹 |
出版社 | 广西师范大学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 《走出象牙塔--大学生社会实践项目管理探微》由胡丹所著,本书注重采用系统的、有理论说服力的、有实践支持的方式,注重 一运用历史的、现实的、学术的逻辑开展社会实践活动,注重将实践活动与成长服务加以融合,通过对广西高校大学生社会实践项目管理进行分析,结合典型案例取得的成效,展示了社会实践活动运用项目管理取得的成效。本书将随时代的变化、实践的检验和大学生青年思想特征的转变,对内容进行相应调整和修订,使其在理论深度、观点准确性等方面不断完善,以更好地指导高校开展社会实践工作。 内容推荐 社会实践是大学生课堂学习的延伸与应用,是大学生直接参与现代化建设的重要方式。当代大学生主体意识强,具有主动参加活动的意识,但缺乏积极性和主动性。这就迫切要求高校与时俱进,探索出一套符合青年特点的管理理念和管理模式。项目管理成为具备一次性任务特征的社会实践管理的一种能实现复杂社会实践目标且具有生命力的良好方法。《走出象牙塔--大学生社会实践项目管理探微》由胡丹所著,《走出象牙塔--大学生社会实践项目管理探微》依托高校大学生社会实践具体案例,将大学生社会实践和项目管理结合起来,把项目管理的相关理论、技巧和知识应用到大学生社会实践中,依据项目管理模式,对大学生社会实践的规划、组织、实施与控制进行研究,并基于项目管理“生命周期”理论构建大学生社会实践项目过程模型,促使当前大学生社会实践工作科学、有序、高效地开展,进一步提高高等教育人才培养的综合素质。 目录 第一章 绪 论//1 第一节 研究背景及意义//1 第二节 国内外相关研究综述//4 第三节 主要研究内容和框架//7 第四节 研究思路和方法//10 第五节 研究的关键技术路线//11 第六节 本研究的创新之处//12 第二章 相关理论基础//13 第一节 项目管理相关理论//13 第二节 大学生社会实践概述//19 第三节 大学生社会实践与项目管理//24 第三章 大学生社会实践发展现状及存在的问题//26 第一节 大学生社会实践在学校发展中的战略地位//26 第二节 大学生社会实践发展现状及存在的问题分析//27 第四章 项目管理在大学生社会实践中的应用//31 第一节 项目管理理论运用到大学生社会实践中的可行性//31 第二节 项目管理运用到大学生社会实践工作中的价值//37 第三节 基于项目管理“生命周期”理论的大学生社会实践过程模型//40 第四节 大学生社会实践运用项目管理需要把握的关键问题//46 第五章 大学生社会实践项目管理结论分析//49 第一节 大学生社会实践项目管理流程//49 第二节 大学生社会实践项目管理中存在的问题//50 第三节 大学生社会实践过程模型的构建//52 第四节 大学生社会实践项目管理的实施重点//53 第五节 大学生社会实践项目管理实施方案——以2011年大学生暑期社会实践为例//55 第六章 大学生社会实践项目管理案例//80 第一节 “青春奉献在基层”大学生骨干挂职服务队社会实践项目//80 第二节 “关爱农村留守儿童”大学生社会实践项目//131 第三节 “服务县域经济”大学生社会实践项目//167 第四节 “乡镇基层公务员状况调查”大学生社会实践项目//183 后记//207 |
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