中国人民银行调查统计司编著的《金融统计与分析(2014.6)》是一门比较新的课程,学好这门课程,要求学生必须具备扎实的金融理论基础知识,必须理解有关统计数据,对统计分析的思路和方法具有一定深度的认识。在实际的教学过程中我们发现,恰恰是这些方面的要求限制甚至阻碍了学生对于这门课程的深入学习,也就大大影响了学生走上实际金融工作岗位对于这门课程的应用和研究。
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