内容推荐
丁炜、徐家良主编的《新编小学写作学本（1上配套部编教材使用）》8课，每课设置一个写作主题，围绕这个写作主题展开引导分析。每课分为“开开故事箱”“动动小脑筋”“显显好身手”“试试真本领”“人人有进步”五部分，循序渐进地引导学生学习写作。
目录
握握手，交朋友
我们是好朋友
我来说，你来做
大声说，小声说
他们在做什么
躲猫猫
我有办法
唱童谣，编童谣
我们是好朋友
我来说，你来做
大声说，小声说
他们在做什么
躲猫猫
我有办法
唱童谣，编童谣
- 情舞沧海
- 情舞风流
- 情舟近年
- 情节
- 情节万岁~
- 情节不合理之处
- 情节不逆天，爱情可以逆天
- 情节与人物(找到伟大小说的平衡点)/创意写作系列
- 情节与历史叙事(时间与叙事卷1)/学术译丛/法国哲学研究丛书
- 情节中的论辩--希腊诗与哲学(伯纳德特集)/西方传统经典与解释
- 情节出众，感人至深
- 情节动画短片创作解析
- 情节及其叙述的魅力--当代少数民族小说张力研究
- 情节发展
- 情节取胜的轻松文——评《男穿女之命犯桃花》
- 情节合理就是好文哦
- 情节引人入胜、峰回路转
- 情节很俗套
- 情节很诱人，但可以再复杂一点点
- 情节情节(通过人物悬念与冲突赋予故事生命力)/创意写作书系
- 情节有点过
- 情节犯研究
- 情节犯研究/东方法学丛书
- 情节紧凑、悬念迭起、欲罢不能！
- 情节线(通过悬念故事策略与结构吸引你的读者)/创意写作书系
- 情节设定
- 情花
- 情花
- 情花
- 情花(剑三)