《中国外语教育》（季刊）是国家重点文科研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心创办的外语教育专业学术期刊，由外语教学与研究出版社协办。本刊主要栏目包括：“热点聚集”、“外语教学”（外语教学、外语教师、外语课程与教学资源、外语教育政策及理论等方面的研究）、“外语学习”（外语学习与外语学习者的研究）、“外语评测”、“书评”、“学术动态”等栏目。每年4期，16开。本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨，鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点，支持一线教师开展具有个性的研究，是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。本刊已列入中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊目录、《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数据库。

文秋芳，北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师，中国英汉语比较研究会副会长，中国英汉语研究会英语教学研究分会会长、System 、International Journal of Applied Linguistics 、Journal of English asa Lingua Franca 编委会委员。主要研究领域为应用语言学，研究兴趣包括二语习得、教师教育、国家语言能力，已发表论文 140 余篇，出版专编著20 余部，主持多项重量研究项目。多次获得重量教学成果奖及各类省部级教学或科研成果奖。文秋芳教授注重关心教学过程中学生与教师的共同发展，曾设计和组织不同类型的外语教师培训活动。

外语教学
高等教育国际化视角下大学英语课程改革探索 战 菊 朴玉 3
多元化多层次大学外语课程体系设置与实践——以复旦大学为例 季佩英 范烨 9
对我国培养复合型不错外语人才战略的反思与展望——兼议商务英语专业人才培养的目标与模式 边立志 陈先奎 17
架起技能课和专业课的桥梁——《大学思辨英语教程精读1：语言与文化》教学反思 蓝纯 25
依托英语写作中心的一对一写作面谈：基于社会文化理论的思考 李颜 32
外语学习
读后续写对英语过去时态使用的影响 纪小凌 周岸勤 39
基于PETS语料库的中国英语学习者英语写作小句关系特点研究 李涛 欧阳护华 46
学习策略培训：新模式及对学习者元认知的影响 高黎 何贇 曾洁 54
高校英语专业学生语音自主学习模式新探——基于WL构架的语音中心实证研究 欧琛 69
中国大学生EFL与ESL中的学习焦虑对比实证研究 贾贻东 77
外语评测
听力独白体裁差异对口头复述的影响——基于复述策略的对比分析 柳明明 85
书评
重构二语教师反思性实践框架——《促进二语教师反思》述评 颜奕 罗少茜 93
《语言学习者学习心理“再探”》评介 于守刚 邱婉宁 刘宏刚 97