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《幼儿园社会活动设计案例》无目录
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本书是“幼儿园活动设计指导丛书”之一，在《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神指导下，准确把握新时期对幼儿社会教育的新要求，在学习社会知识的同时，更加注重幼儿的情感态度养成，更强调幼儿的人际交往和社会适应能力的发展。遵循幼儿身心
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