本书收录了“天湖学区”10所学校通过寻访10所老洋房感受十大情怀的课程开发实施的成果。学区的学校在开发实施课程的过程中，从资源地图、课程赋能、学习目标、学程设计、课程实施、课程评价等要素进行了较为科学和完整的课程建构。依托这样的课程，探索了育人方式转型和学习方式变革，使得这一特色的学区化课程具备了跨学科学习、混合式学习、项目化学习、具身学习等新时代特征。“天湖学区”的课程开发与实施无疑为我们提供了学区化课程建设和依托社区资源的深度开发深化立德树人的典型范例。

走近平民大师，细品多元乐平
徜徉巴金故居，触摸大师灵魂
一栋可以阅读的老洋房——宋庆龄故居
了解元勋黄兴，探寻民国历史
树民族企业旗帜，探红色爱国情怀
走进丁香花园，走近李鸿章
岁月留声，百年红楼
探寻文学记忆，绘筑文艺柯灵
停泊的巨轮——武康大楼
医者仁心誉天下，桃李芬芳言大爱