本书以新中国成立70周年高等教育发展历程为背景，结合各个历史阶段高等教育人才培养、教学改革的内容，对我国各时期高等教育教材建设和管理的政策、思路和要求进行了细致梳理和深入研究，系统总结了各阶段我国高等教育教材建设成果、经验和特色，对新时代中国特色高等教育教材体系建设进行了积极的、富有成效的探索，对于我们更好地推动教材建设，促进高等教育教学质量的提高具有重要的现实意义。本书填补了靠前同类研究空白，可作为广大教材建设者、研究者开展教材建设与研究的重要文献资料，也可为教材管理部门的相关决策提供参考。

章新中国高等教育发展历程概述1
节社会主义过渡时期的中国高等教育1
第二节从"教育大革命"到""时期的中国高等教育3
第三节改革初期的中国高等教育5
第四节大众化阶段的中国高等教育10
第五节新时代中国高等教育14
我国高等教育教材建设的起步阶段(1949—1976)
第二章高等教育教材的引进与改造24
节国民经济恢复时期的髙等教育教材建设24
第二节"学习苏联"阶段的高等教育教材建设28
第三章高等教育教材的探索建设35
节高等教育教材自编阶段35
第二节""期间高等教育教材建设57
恢复重建与改革提高阶段(1977—2015)
第四章改革开放初期的高等教育教材建设60
节全面恢复时期高等教育教材建设60
第二节"六五"时期高等教育教材建设68
第三节"七五"时期高等教育教材建设75
第四节"八五"时期高等教育教材建设79
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