课堂学习案，基础认知·自主预习
梳理教材主干，掌控学习重点，自测基础考题，夯实学科知识。
核心突破·互动探究
精研核心要点，细究疑点难点，题组即时训练，强化应用技能。
课时自测·当堂达标
覆盖课时考点，精心科学设题，基础达标演练，当堂训练过关。
模块复习课
构建知识体系，考点基础回扣，主题整合归纳，模块复习巩固。
课时作业本，课时提升作业
训练分层设计，攻克重点难点，深化理解应用，高效能力提升。
考前过关训练
考前强化过关，专项培优集训，启迪思维潜能，练就高分技能。
阶段评估卷，专题质量评估·综合质量评估
圈定专题考点，阶段评估反馈，练就思维规范，突破高分瓶颈。

课堂学习案
专题1 微观结构与物质的多样性
第一单元 原子核外电子排布与元素周期律
第1课时 原子核外电子的排布
第2课时 元素周期律
第3课时 元素周期表及其应用
第二单元 微粒之间的相互作用力
第1课时 离子键
第2课时 共价键分子间作用力
第三单元 从微观结构看物质的多样性
专题2 化学反应与能量转化
第一单元 化学反应速率与反应限度
第二单元 化学反应中的热量
第三单元 化学能与电能的转化
第1课时 化学能转化为电能化学电源
第2课时 电能转化为化学能(选考加试内容，学考不作要求)
第四单元 太阳能、生物质能和氢能的利用
专题3 有机化合物的获得与应用
第一单元 化石燃料与有机化合物
第1课时 天然气的利用 甲烷
第2课时 石油炼制乙烯
第3课时 煤的综合利用苯
第二单元 食品中的有机化合物
第1课时 乙醇
第2课时 乙酸
第3课时 酯油脂糖类
第4课时 蛋白质和氨基酸
第三单元 人工合成有机化合物(不作要求，略)
专题4 化学科学与人类文明
第一单元 化学是认识和创造物质的科学
第二单元 化学是社会可持续发展的基础
模块复习课
第一课 微观结构与物质的多样性
第二课 化学反应与能量转化
第三课 有机化合物的获得与应用
课时提升作业(单独成册)
考前过关训练(单独成册)
专题质量评估·综合质量评估(单独成册)
答案解析(单独成册)