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以机器人编程教育为主要载体，结合创客思维，能够让小学生从小学开始就接触人工智能技术，通过逐步学习产生对人工智能的兴趣，从而培养沉入学习的自我效能感。分4册，分别是硬件篇、软件篇、算法篇、综合应用篇。
目录
《玩转STEM·硬件篇》
《玩转STEM·软件篇》
《玩转STEM·算法篇》
《玩转STEM·综合应用篇》
《玩转STEM·软件篇》
《玩转STEM·算法篇》
《玩转STEM·综合应用篇》
- 阶梯课堂--Flash8中文版动画设计(附光盘)/设计师梦工厂
- 阶梯课堂--Photoshop CS2中文版图像处理(附光盘)/设计师梦工厂
- 阶梯速记：象形识字卡
- 阶梯销售术
- 阶梯销售术(引领销售生涯6步骤)
- 阶梯（撒雅）
- 阶段变化模型的现场应用及启示--以体育锻炼行为为例
- 阶段性小结一把心情
- 阶段性恋爱
- 阶段性技术进步细分与技术创新效率随机变动研究
- 阶段性看文感想(催更+要积分)
- 阶段性长评
- 阶段恋人
- 阶段战报：迷糊杨小妹VS闷骚燕老大，燕老大略居下风
- 阶段结构种群生物模型与研究
- 阶段结构种群生物模型与研究/生物数学丛书
- 阶级/当代英美马克思主义研究译丛
- 阶级/西方社会科学基本知识读本
- 阶级与公民之间的政治(职工代表大会的实践空间与转型逻辑)/华东政法大学科学研究院社科文库
- 阶级与分层(第3版)
- 阶级之战
- 阶级关系
- 阶级分化与代际分裂--欧洲福利国家养老金政治的比较分析/北京大学欧洲研究丛书
- 阶级分析与政治民主的建构--瓦伊达政治哲学理论研究/东欧新马克思主义理论研究
- 阶级分析方法
- 阶级和革命的基本观点研究/马克思主义研究论丛
- 阶级差异（短文梗）
- 阶级恶意(ABO)
- 阶级文化与民族传统(爱德华·P.汤普森的历史唯物主义思想研究)/马克思主义研究系列
- 阶级文化与民族传统(爱德华·P·汤普森的历史唯物主义思想研究)/马克思主义研究系列/凤凰文库