本册可用于幼儿园小班秋季学期。本册从综合音乐素养出发，4个主题可安排一学期4个月的教学计划。每一主题均有若干活动内容，配合问好、热身等环节展开音乐综合课，让孩子们在活动体验中感受音乐，在游戏的过程中逐步搭建幼儿与社会沟通的桥梁。

吕峤峤，中央音乐学院副教授，硕士研究生导师。中央音乐学院音乐教育学院音乐教育理论与实践教研室主任。出生于上海，2009年毕业于德国汉诺威音乐学院钢琴和体态律动专业，师从格里特·齐特巴特（GerritZitterbart）和赖因哈德·林（Reinhard Ring）教授。2012年，通过人才引进来到中央音乐学院音乐教育学院，开创学前音乐教育学科进入专业音乐学院的先河。2013年被推选为首届中国家庭学会儿童早期家庭教育专业委员会专家理事，参与从2012年至今的“国培计划”（中央音乐学院学校音乐教育新体系全国音乐骨干教师培训）幼儿音乐教育的培训工作。通过实践与探索，基于发展学生核心素养的学校音乐教育新体系，获2017年北京市高等教育教学成果一等奖。

问好
传球
欢迎歌
转圆圈
拍一拍
你好吗
找朋友
Yi Ya Yo
快乐的农夫
活动一 出发
活动二 快乐的农夫
活动三 风来了
活动四 太阳和月亮
活动五 摘苹果
动物园
活动一 快与慢
活动二 小马
活动三 动物园
面包工厂
活动一 火车
活动二 做面包
活动三 篝火晚会
海底世界
活动一 划船
活动二 水母之路
活动三 寻找宝藏
活动四 海底乐队
教学注释