《数学(5上BS第4次修订)/课时作业》编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式上做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。
本书与同类图书相比有几个显著特点：一、真正跟课堂教学同步的课时练。二、内容编排按教材板块设置。三、方便实用。

一 小数除法
第1课时 精打细算
第2课时 打扫卫生（1）
第3课时 打扫卫生（2）
第4课时 谁打电话的时间长（1）
第5课时 谁打电话的时间长（2）
第6课时 练习一（1）
第7课时 练习一（2）
第8课时 人民币兑换（1）
第9课时 人民币兑换（2）
第10课时 除得尽吗
第11课时 调查“生活垃圾”
第12课时 练习二（1）
第13课时 练习二（2）
第一单元自测卷
二 轴对称和平移
第1课时 轴对称再认识（一）
第2课时 轴对称再认识（二）
第3课时 平移
第4课时 欣赏与设计
第5课时 练习三（1）
第6课时 练习三（2）
第二单元自测卷
三 倍数与因数
第1课时 倍数与因数
第2课时 探索活动：2，5的倍数的特征
第3课时 探索活动：3的倍数的特征
第4课时 找因数
第5课时 找质数
第6课时 练习四（1）
第7课时 练习四（2）
第三单元自测卷
整理与复习
第1课时 整理与复习（1）
第2课时 整理与复习（2）
期中模拟检测卷
四 多边形的面积
第1课时 比较图形的面积
第2课时 认识底和高
第3课时 探索活动：平行四边形的面积（1）
第4课时 探索活动：平行四边形的面积（2）
第5课时 探索活动：三角形的面积（1）
第6课时 探索活动：三角形的面积（2）
第7课时 探索活动：梯形的面积
第8课时 练习五（1）
第9课时 练习五（2）
第四单元自测卷
五 分数的意义
第1课时 分数的再认识（一）
第2课时 分数的再认识（二）
第3课时 分饼
第4课时 分数与除法（1）
第5课时 分数与除法（2）
第6课时 分数基本性质
第7课时 练习六（1）
第8课时 练习六（2）
第9课时 找最大公因数
第10课时 约分
第11课时 找最小公倍数
第12课时 分数的大小
第13课时 练习七（1）
第14课时 练习七（2）
第五单元自测卷
六 组合图形的面积
第1课时 组合图形的面积
第2课时 探索活动：成长的脚印
第3课时 公顷、平方千米
数学好玩
第1课时 设计秋游方案
第2课时 图形中的规律
第3课时 尝试与猜测
七 可能性
第1课时 谁先走（1）
第2课时 谁先走（2）
第3课时 摸球游戏
第七单元自测卷
总复习
第1课时 数与代数（1）
第2课时 数与代数（2）
第3课时 图形与几何
第4课时 统计与概率
期末模拟检测卷
参考答案