我们在看东西时，不仅眼睛在工作，大脑也同样进入了工作状态。眼睛看到的信息与大脑中储存的大量信息结合在一起，通过完善的处理，才最终形成我们“看到的”景象。不过，有时我们通过大脑理性的思考得出的结论，和眼睛看到的结果并不一致，这是怎么回事？
明明经过测量是同样长度的木棍，为什么看起来长短不一样？明明是静止的图案，为什么看上去像是在旋转？为什么一幅图里能看到双重景象？这些都是视错觉的“功劳”！而这些视错觉在生活中处处可见！
让我们拨开重重迷雾，走出“所见”误区，培养科学眼光，学会逻辑思考。简单的形状、图案，复杂的绘画、照片……你真的看明白了吗？震撼视觉体验，引导孩子主动探索隐藏的奥秘，更有动手实验，培养孩子批判性思维和科学探究精神。

市村均，1956年出生。作家。曾编写多部面向中小学生的书籍和参考书，尤其擅长撰写自然科学和教育类新闻报道。其执笔的书籍有《“自然现象”原来如此（全5卷）》《有益学习！原来报纸可以这样用（全3卷）》《视觉系理科事典》等。

第1章 奇妙的形状和图案
是长？是短？
是大？是小？
是凸？是凹？
是直？是弯？
是有？是无？
能读？不能读？
“看”和“看到”
第2章 奇妙的运动和颜色
旋转的图案
摇晃的图案
消失的图案出现的图案
说谎的颜色
反转的颜色
动画的小秘密
试着做一段动画吧
看到颜色的原理
第3章 绘画和照片里的诡计
不可思议的世界
双重意象
隐藏着脸的图片
骗人的空间
拍照小技巧
挑战拍摄特效照片！
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