本书内容共分5个单元:[单元能力目标]简单明了地提出阅读、写作能力应达到的标准;[课内阅读指导]对课文的内容及特色的把握、理解、赏析、评价进行清晰的梳理,并且点明由阅读如何向写作的迁移;[课外阅读指导]精选若干篇教材外的范文加以简析,并配置思维训练题,藉以培养举一反三的阅读能力;[学生写作指导]选择与课文同主题(专题)的同龄人的习作进行眉批与点评,给学生的写作提供比较亲切、容易借鉴的习例; [读写综合训练]编制促进学生发展的测试卷,既是读写综合能力的训练,也是读写水平的自我检测。
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