《形成性评估研究(精)/现代语言测试与评估丛书》编著者李清华、王伟强、张放。

本书分为四章和附录。第一章阐述形成性评估的理论基础，包括形成性评估的起源、形成性评估的界定、形成性评估与终结性评估、动态评估、课堂评估的关系，主要从学习理论、心理学理论、测量理论的角度阐述形成性评估的理论基础，讨论形成性评估的效度和信度问题。第二章介绍国内外教育领域，特别是ESL/EFL领域的形成性评估的实践，分别从课堂形成性评估、大规模形成性评估、计算机辅助形成性评估等三个维度以实例说明形成性评估的方法。第三章讨论形成性评估的研究方法，分别从量的研究方法和质的研究方法入手，并辅以实证研究成果分析。第四章从全球和中国两个视角讨论形成性评估的现状，并展望未来。附录部分介绍本领域近十年来的研究成果，供研究者参考之用。

总序

前言

第1章 形成性评估的理论 

 1.1 形成性评估溯源 

 1.2 形成性评估的概念 

 1.3 形成性评估的理论基础 

 1.4 形成性评估的理论 

第2章 形成性评估的实践 

 2.1 形成性评估的操作框架 

 2.2 课堂形成性评估实例 

 2.3 大规模形成性评估实践 

 2.4 计算机辅助形成性评估 

第3章 形成性评估的实证研究 

 3.1 形成性评估实证研究的方法论 

 3.2 以定量研究方法为主的实证研究

 3.3 以定性研究方法为主的实证研究

 3.4 小结 

第4章 形成性评估的现状与未来 

 4.1 国外形成性评估现状 

 4.2 中国形成性评估现状 

 4.3 形成性评估展望 

参考文献