周红卫等主编《生命教育——理想与追求》一书，旨在总结经验、吸取教训、解放思想、启不未来。我们希望通过综合分析生命教育实施的现状，顺应全国、重庆市生命教育发展趋势，总结提炼生命教育发展的得与失，研究探讨生命教育重点、难点和热点问题，寻求促进生命教育又好又快发展的途径，宣传推广上浩小学生命教育研究的成果。《生命教育——理想与追求》力求完整地展示上浩小学2008年以来进行生命教育研究所得到的收获，尤其是收录了不少相关案例，相信能为广大教育工作者、关心和支持教育的社会各界人士提供具有实用价值的参考。

 第一部分 生命教育理念篇

第一章 生命教育概述

 第一节 生命教育的问题之源

 第二节 生命教育的发展脉络

 第三节 生命教育的内涵与特征

第二章 生命教育的理论主张

 第一节 认识生命、敬畏生命

 第二节 尊重生命、关怀生命

 第三节 充盈生命、超越生命

第三章 生命教育的理论基础

 第一节 生命哲学

 第二节 人本主义心理学

 第三节 教育社会学

 第二部分 生命教育行动篇

第四章 生命教育的课程开发

 第一节 国家课程的生命化实施

 第二节 地方课程的生命化改造

 第三节 校本课程的生命化开发

第五章 生命教育的课堂建构

 第一节 体验式生命课堂

 第二节 对话式生命课堂

 第三节 人文式生命课堂

第六章 生命教育的教学策略

 第一节 生命教育教学策略的特征分析

 第二节 学科课程的教学策略

 第三节 活动课程的教学策略

 第四节 潜在课程的教学策略

 第三部分 生命教育管理篇

第七章 生命教育的办学理念

 第一节 生命教育办学理念的内涵

 第二节 生命教育办学理念的实施

第八章 生命教育的制度规范

 第一节 教学管理制度

 第二节 学生管理制度

 第三节 校本教研制度

第九章 生命教育的保障措施

 第一节 校园环境改进

 第二节 校本教研推进

 第三节 校本教材跟进

第十章 展望

参考文献