有研究表明，儿童早期进行专注力训练，是保证孩子以后学习的关键。儿童的注意力集中时间短，所以我们提倡用益智游戏的方式来训练孩子的专注力。
找不同游戏是低龄儿童训练专注力和观察力的*好方式。本套丛书以教育部**颁布的《幼儿园教育指导纲要》为指导，将数学认知、语言、空间等元素融入找不同的游戏当中，让儿童在游戏当中得到快乐，享受成就感，同时潜移默化地提高其对于阅读和学习的专注能力。
本套丛书每本书的插图连起来可以组成一个完整的故事。在孩子做完找不同的游戏之后，可引导孩子看图编故事，做到一书多用，培养孩子的阅读兴趣，多角度感受阅读的快乐。

《找不同2》适合3至4岁的孩子。根据现阶段孩子的发展情况，涵盖数量、方位、形状、颜色、比较等认知、空间、语言方面的知识。
本书讲述了一只小兔子交朋友的故事。小兔子吃过早餐后，来到草地上玩儿。忽然，一只长着尖鼻头的动物从地里钻了出来。“你是谁？”小兔子吓了一大跳。原来是一只小鼹鼠。小兔子很快就和小鼹鼠玩了起来。河对岸的小狐狸看见了，也想加入它们。于是，小兔子又多了一个好朋友。后来，小狗、斑马、小松鼠等动物都来了。朋友越来越多，大家玩得开心极了！