本书从作者多年的教学实践出发，将抽象晦涩的西方哲学概念、原理及体系用通俗易懂的语言表述出来．使学生切实感受到西方哲学的魅力所在，自觉地走上哲学运思之路。
每节主要包括学习目标、学习要点、强化训练、拓展阅读四个循序渐进的环节。通过本书的学习惯，学生可以在明确目标的基础上掌握知识、发展能力，进而通过习题及时巩固所学内容，最后通过拓展阅读开阔视野，提升自身的哲学素养。

李松雷，毕业于山东师范大学外国哲学专业，获哲学硕士学位。研究向：西方哲学。任现职以来，主持和参与国家社科规划课题1项、山东省社科规划课题4项，山东省教育科学规划课题1项、市厅级课题多项；参编著作两部，发表论文10余篇；指导学生在教学比赛和教学设计中获奖20余项。

导论
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第一章 古希腊罗马哲学
第一节 古希腊早期哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第二节 原子论哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第三节 智者运动
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第四节 苏格拉底哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第五节 柏拉图哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第六节 亚里士多德哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第七节 希腊化和罗马时期哲
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第二章 中世纪哲学
第一节 教父哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第二节 经院哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第三节 唯名论和唯实论
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第三章 经验论哲学
第一节 经验论概述及培根哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第二节 霍布斯哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第三节 洛克哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第四节 贝克莱哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第五节 休谟哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第四章 唯理论哲学
第一节 笛卡尔哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第二节 斯宾诺莎哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第三节 莱布尼茨哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第五章 18世纪法国哲学
第一节 启蒙主义者哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第二节 百科全书派哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第六章 德国古典哲学
第一节 康德哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第二节 费希特哲学与谢林哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
第三节 黑格尔哲学
学习目标
学习要点
强化训练
拓展阅读
主要参考文献