本书为2019年度湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“思想政治教育形象教育研究”的最终研究成果，以思想政治教育形象教育的核心概念为逻辑起点，以马克思主义的相关理论为指导，运用多学科的方法对思想政治教育形象教育的理论基础内涵、类型和特点，它的接受、运用及创新进行深入探讨，意在揭示其本质和规律，为加强和改进新时代思想政治教育形象教育提供理论指导。本书有积极的政治引导作用，内容封面，案例深刻，知识点完善，具有可读性。

第一章绪论1
第一节研究缘起与意义1
一、研究缘起1
二、研究意义10
第二节研究现状13
一、国内研究现状13
二、国外研究现状21
第三节研究思路、创新点与方法24
一、研究思路24
二、研究创新点25
三、研究方法26
第二章思想政治教育形象教育的理论基础28
第一节根本遵循：马克思主义相关理论28
一、文艺意识形态理论28
二、精神生产理论31
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