本书创新使用模块化教学,分为新闻播报、评论播音、新闻专稿播音三大模块,每个模块均有课前热身、学习目标、案例导入、理论基础、课堂训练、任务拓展、问题思考、评价方法等八个板块,既有理论支撑,又有实践训练,所选稿件具有时代性、贴近性、实践性。本书根据人才培养实际需要,在教学实践中引入播音主持工作岗位标准,创新实施“拟制片人制”(栏目式)组织模式,使学生可以在高仿真的专业技术岗位环境中反复打磨,为培养较强的综合业务能力打下坚实基础。
适读对象:播音与主持艺术专业院校师生、播音相关专业从业者和爱好者。
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