本书是“教育部人文社会科学研究博士点基金项目”成果。其内容主要由阅读文化、阅读史、书的选择与阅读、网络阅读等四个方面组成。多位研究者从不同角度考察了阅读这种文化现象及其历史，总结了中国阅读史的优良传统，并构建了中国阅读史的研究内容。

本书主要从阅读文化、阅读史、书的选择与阅读、网络阅读等四个方面对古今中外的阅读文化和阅读史进行了研究，反映了当前工作国内外阅读研究的热点和最新成果。多位研究者从不同角度考察了阅读这种文化现象及其历史，总结了中国阅读史的优良传统，并构建了中国阅读史的研究内容。

第一编 阅读文化研究

关于阅读文化研究的几个问题

世纪之交读者阅读习惯的变化

传统经典阅读论

让阅读成为我们生活的一部分

信息时代的三个阅读问题

试论家庭阅读的重建

图书馆与大众阅读关系研究

出版与大众阅读关系研究

数字时代的读者需求及其对出版业的影响

论读者的群体意识对阅读的影响

芝加哥学派的阅读研究

第二编 阅读史研究

西方阅读史研究述评与中国阅读史研究的新进展

中国阅读史论

中国阅读史研究纲要

阅读的历史

中国文人的生活时尚与阅读

民国时期商务印书馆儿童读物的出版与阅读

1978—1998年读书热点解析

现代人读什么书——透视近几年的热销书

20世纪90年代以来中国大学生阅读研究

第三编 书的选择与阅读

关于推荐书目

关于编制家庭藏书推荐书目的思考

推荐书目的发展概况及前景分析

“20世纪最令人愉悦的书目”评介

新世纪的中学生该读什么书

素质教育与少儿阅读

第四编 网络阅读研究

网络阅读指导研究

不再沉默的大多数——从blog阅读看网络阅读的发展

高校BBS阅读版面研究

网络时代的大众阅读——“网络阅读”研究综述

编后记：我们对阅读文化研究的努力与探索