本书是为开展文明礼仪课程的中小学校编写的全程礼仪教材中的高中课本。，依据《中小学生守则》《中学生日常行为规范(修订)》中的相关内容，与中学德育紧密结合，以提高学生文明素质，提高思想道德修养为目的，把社会主义荣辱观教育这一青少年思想道德建设的重要内容渗透在礼仪教育全过程。全书分为礼仪文化探究和礼仪文化实践两大部分，共13课。在礼仪文化探究中，追溯了中国传统礼仪的起源和发展，探讨了礼仪的原则和特征、功能和作用，既对传统礼仪作出客观的评价，又明确指出现代礼仪的建立要从加强思想道德修养和文化艺术修养入手，更加注重道德人格的塑造。在礼仪文化实践中，介绍了现代礼仪中的若干礼仪规范，如谈吐礼仪、演讲礼仪、校园典仪、成人礼、空间礼仪、宴会礼仪、涉外交际基本礼仪等。每课由礼仪故事、礼仪讲台、礼仪经典、礼仪活动等栏目组成，形式新颖活泼，结构栏目合理，符合高中生的知识背景和身心发展特点。知识内容既传承我国古代优秀的礼仪文化，又吸收和借鉴适合我国国情的国际礼仪规范。全书以礼仪知识为载体，渗透德育、美育、心理健康教育、人生成长启示教育等内容，并以研究性实践体验活动为创新点，具有针对性、可操作性强的特点。

礼仪文化探究

第一课 礼仪的起源与发展

第二课 礼仪的原则与特征

第三课 礼仪的功能与作用

第四课 礼仪与自身素质修养

礼仪文化实践

第五课 礼仪谈吐原则与艺术

第六课 演讲礼仪

第七课 服饰礼仪

第八课 校园典仪

第九课 成人礼

第十课 空间礼仪

第十一课 宴会礼仪

第十二课 馈赠礼仪

第十三课 涉外交际基本礼仪