在目前中国教育体制改革、教育法律变迁的过程当中，国家对于高等教育的发展应该采取何种政策？国家对于教育的公共性问题所应当扮演何种角色？为确保高等教育公共性，国家法律机制应如何权衡、选择和设计？在确保高等教育公共性的同时，国家对高等学校的介入是否应有一定的界限？高等学校自主权、学术自由的保障是不可或缺的，法制应如何协调高等教育的公共性与自主性？

《构建高等教育公共性的法律保障机制》的作者余雅风一一为您解答了这些问题。

绪论

 一、问题的提出

 二、研究现状及主要观点

 三、研究思路与内容

第一章 公共性与高等教育法制现代化

 一、何谓教育的公共性

 二、公共性：现代教育的基本属性

 三、高等教育公共性理念的变化

 四、公共性视野中的市场化公益行为及其必要限度

 五、保障公共性：高等教育法制现代化的价值追求

 六、重构中国高等教育公共性的法律保障机制

第二章 美，德，日三国法制对高等教育公共性之规范

 一、公共性与美国高等教育法制

 二、公共性与德国高等教育法制

 三、公共性与日本高等教育法制

 四、本章小结

第三章 中国高等教育法律变迁与公共性实现

 一、中国高等教育法律变迁

 二、教育民营化的法律环境

第四章 高等教育法制的价值选择

 一、立法价值研究之于高等教育法制现代化

 二、公共性：高等教育法律之正义

 三、高等教育法制现代化的价值体系

第五章 高等教育法制的规范重构

 一、高等教育机会平等

 二、公共经费与政府对高等教育的介入

 三、教育质量与社会服务

 四、教师的权利及其限制

 五、教育的宗教中立

第六章 完善高等教育公共性的法律保障机制

 一、立法

 二、教育行政执法

 三、司法

参考文献