幼儿园环境创设是一种隐形语言，通过色彩、形象、摆放、布置等最直观地帮助幼儿思维和想象，引发对大千世界的探究兴趣，从而促进幼儿的发展。近年来，柯岩街道的每一所幼儿园，十分重视环境的创设和利用，温馨舒适、健康文明、富有美感、特色各异的环境，已经成为幼儿教育内涵发展和特色办园的显性表征。

翻阅袁调芬编著的《创设幼儿园特色环境》，内容涉及幼儿园的空间环境、活动环境、主题环境、文化氛围等。全书图文并茂、案例丰富，对幼儿园环境创设具有指导作用。通读全书，我强烈地感受到袁园长她们是怀着对孩子们的深切感情，用心打造美丽、质朴、奇妙、和谐的幼儿园环境，使之成为孩子们最向往的乐园。

1 幼儿园特色环境篇

细节之处见经典——浅谈幼儿园户外环境的创设

适合的才是最美的——我对台门建筑环境创设的思考

此地无声胜有声——园本化的动态环境创设之我见

淡妆浓抹需相宜——创设与江南韵味相匹配的幼儿园环境

悠悠家乡情浓浓乡土味——开创乡土特色环境新篇章

眼有尽而意无穷——让孩子在童画天地里快乐成长

因地制宜蕴特色——环境创设的拓展与运用

化作春泥更护“花”——农村元素巧利用

小环境，大智慧——“玩中学”的科学环境创设

2 幼儿园角落文化篇

崇尚自然的生态环境

和谐统一的景观小品

充满童趣的门厅

丰富多彩的走廊文化

妙趣横生的挂饰

和谐互动的家园栏

绿意盎然的自然角

3 幼儿园主题环境篇

我们去游玩

过新年

浓浓端午情

亲亲小动物

神秘的宇宙

家乡的竹园

环保总动员

有趣的汉字

美丽的春天

4 幼儿园区域活动篇

生活游戏化的区域活动

特色文化中的区域活动

主题背景下的区域活动

后记