糜红缨主编的《思想道德修养与法律基础实践指导》设计的定位上,自始至终体现的职业教育的特点,有利于培养高职学生树立良好的世界观、人生观、价值观、职业观、就业观、创业观以及法律素质。无论是在案例的选择上、思维拓展训练上,还是在实践方案的设计上,尽量选择与高职教育直接相关的内容来进行取舍。
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书名 | 思想道德修养与法律基础实践指导(高等教育十一五规划教材) |
分类 | |
作者 | 糜红缨 |
出版社 | 科学出版社 |
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介绍 |
编辑推荐 糜红缨主编的《思想道德修养与法律基础实践指导》设计的定位上,自始至终体现的职业教育的特点,有利于培养高职学生树立良好的世界观、人生观、价值观、职业观、就业观、创业观以及法律素质。无论是在案例的选择上、思维拓展训练上,还是在实践方案的设计上,尽量选择与高职教育直接相关的内容来进行取舍。 内容推荐 基于对“思想道德修养与法律基础”课实践教学必要性和重要性的思考,我们组织有着丰富教学经验的任课教师编写了本书。《思想道德修养与法律基础实践指导》突出的特点是:定位上的突破,注重职业性;体例结构上的突破,注重实践性;教育过程上的突破,注重体验性。 糜红缨主编的《思想道德修养与法律基础实践指导》既可作为高校教师思想政治理论课教学的参考书,也可作为大学生培养自己的社会实践能力、进行自我修养、提高自身素质的课外读物。 目录 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 第六章 培养职业精神 树立家庭美德 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 思维拓展训练答案 参考文献 |
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