施心远主编的《听力教程（4学生用书第3版修订版新世纪高等院校英语专业本科生系列教材）》每个单元的第一部分听力技能训练（Tactics for Listening）是为了帮助学生克服某些听力理解障碍而设计的。这些技能包括跟语音有关的如对弱读、连读和缩略语等的辨别能力，重音、语调、口音，以及记笔记能力，预测和猜测能力，短暂记忆，听要点等。
第二部分是综合性的听力理解能力训练（Listening comprehension）。内容包括段落、对话、短文和新闻。每个单元的话题相对集中，但又不局限于一个话题。我们认为这种编排方式有利于学生接触更多的题材。在第三版修订中，选择题部分的问题不再出现在练习里，但是增加了对将要听到的内容的背景介绍。在做这类练习时，我们还是建议在听的时候从全局来考虑。学生可以先从选项内容猜测主要内容和可能出现的问题，然后在听的时候做些笔记或在选项旁边做些记号，以便在听到问题后作出正确的选择。
第三部分为补充练习（Supplementary Exercises），包括一篇短文和一段视听材料，要求学生在听懂短文内容的情况下完成句子听写、判断正误、选择、填空等练习。我们在第三版修订的时候增加了一段视听材料。视听材料中的表情、肢体语言等非言语因素可以帮助学生提高听力理解能力。将这些因素融入在部分听力任务中，能够引导学生独立思考，形成并表达自己的观点。
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