《幼儿教师职业道德》共分七篇：基础篇、乐教篇、礼仪篇、爱心篇、品质篇、修养篇、自励篇，主要讲述幼儿教师职业特点及其所要遵循的职业道德规范和要求，以及幼儿教师职业道德实践的途径和方法。本书具有很强的针对性和实用性，既可供三年制幼儿师范学校和中高职学前教育专业的学生使用，也可作为幼儿教师培训和广大学前教育工作者参考用书。本书由郭正良、颜旭主编。
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| 电子书 | 幼儿教师职业道德(职业院校学前教育专业十二五规划教材) |
| 分类 | 电子书下载 |
| 作者 | 郭正良//颜旭 |
| 出版社 | 湖南大学出版社 |
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| 介绍 |
编辑推荐 内容推荐 《幼儿教师职业道德》共分七篇：基础篇、乐教篇、礼仪篇、爱心篇、品质篇、修养篇、自励篇，主要讲述幼儿教师职业特点及其所要遵循的职业道德规范和要求，以及幼儿教师职业道德实践的途径和方法。《幼儿教师职业道德》具有很强的针对性和实用性，既可供三年制幼儿师范学校和中高职学前教育专业的学生使用，也可作为幼儿教师培训和广大学前教育工作者参考用书。本书由郭正良、颜旭主编。 目录 第一章 基础篇 第一节 道德，心灵之魂 第二节 幼师职业，师德为先 第三节 幼儿教师——我的职业理想 第二章 乐教篇 第一节 走进童趣世界 第二节 信任每一个幼儿 第三节 携手共育希望之花 第三章 礼仪篇 第一节 幼儿教师礼仪概述 第二节 注重言传与身教 第三节 做幼儿的礼仪启蒙者和引路人 第四章 爱心篇 第一节 让“爱”先行 第二节 用“心”做保教 第三节 做最荚幼儿教师 第五章 品质篇 第一节 幼儿教师的献身精神、敬业精神和园丁精神 第二节 幼儿教师的拼搏精神、奉献精神和团队精神 第三节 幼儿教师的创新精神、钉子精神和实干精神 第六章 修养篇 第一节 努力提升个人修养 第二节 注重个人修养之道 第三节 走向幼儿教师修养的最高境界 第七章 自励篇 第一节 学会內省与反省 第二节 学会沟通、倾听与合作 第三节 在历练中成就自我 参考文献 后记 |
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