适逢中央民族大学预科教育学院成立55周年，《民族预科教育论丛（第二辑）》献给预科教育战线的各位同仁，共同交流与探讨。本辑内容包括：传承中创新改革中发展，民族预科教育合格课程建设的实践与思考，试论预科汉语教学的特点及对策，第二语言教学中的阅读教学等。

传承中创新 改革中发展

民族预科教育合格课程建设的实践与思考

试论预科汉语教学的特点及对策

第二语言教学中的阅读教学

三种文体是写作训练的基础

汉语壮语教学难点分析

关于维吾尔、哈萨克族预科生书写汉语形错字的偏误分析及教学对策

汉字教学浅议

网络写作给传统写作带来的变化

任务型教学法初探

关于《阅读与写作》“合格（优秀）课程”建设的思考

民族预科英语教学基本原则分析

维吾尔族大学生英语学习动机调查

浅谈英语名词属格的进化与发展

浅谈预科英语教学中语感的培养

英语“东北腔”初探

民族预科数学教学的几点探索

数学新题型中开放性问题的设计

关于提高数学课堂教学质量的思考

主成分分析和因子分析

试论元杂剧中佛道思想的基本内容

论简奥斯汀的生活经历及其对其作品的影响

杜十娘摭谈

产业生态化与西部生态产业的发展

以人为本，致力管理

对高校班主任处理紧急事务的思考

民族高校预科班主任工作初探

国内外预科教育比较研究

附录一：中央民族大学民族预科教育学年学分制改革座谈会纪要

附录二：全国普通高等学校民族预科教育教学研讨会暨中国少数民族教育学会高等学校民族预科教育研究分会筹备会会议纪要

附录三：中央民族大学预科招生、结业人数统计表