第1章 深入学科是教育技术的发展趋势

　1.1 信息技术与课程整合现状

　1.2 影响教育软件设计开发理念的因素

　1.3 教育信息技术深入学科的必然性

第2章 超级画板辅助数学教学

　2.1 超级画板免费版介绍

　2.2 超级画板文本作图命令

　2.3 平面几何

　2.4 代数运算

　2.5 函数图像

　2.6 解析几何

　2.7 算法编程

　2.8 立体几何

　2.9 概率统计

第3章 信息技术与物理教学

　3.1 信息技术深入物理

　3.2 代表性软件介绍及案例讲解

第4章 信息技术与化学教学

　4.1 信息技术深入化学

　4.2 代表性软件介绍及案例讲解

第5章 信息技术与文史类教学整合

　5.1 文史类学科分析

　5.2 代表性软件介绍

　5.3 相关研究项目介绍

参考文献

张景中等编的《学科教学中的信息技术(普通高等教育十二五规划教材)》主要讲述如何在中小学各科课程中将信息技术用于教学和学习。在简明地阐述了课程与信息技术整合的一般概念和规律后，快速切入主题，密切结合教学和学习的实践，深入具体地引导读者进入信息技术的应用和操作层面。书中按文理不同学科，有针对性地结合一些精品教育软件的操作，分别就数学、物理、化学、文科四部分进行探究。

《学科教学中的信息技术(普通高等教育十二五规划教材)》不拘于教育技术的流行理论，刻意求新。强调淡化概念，简化理论，联系实际，讲求实效。针对我国基础教育信息化的需求，力求使读者动手动脑，学以致用，通过实践认识到信息技术能够起到减轻教师工作负担，提高学生学习兴趣的作用。本书适于作为大学本科教育技术专业教材，中小学教师进修和教学参考资料，也可供研究生和教育研究工作者参考。

《学科教学中的信息技术(普通高等教育十二五规划教材)》是张景中院士从事教育技术学研究的最新之作，它在“信息技术学科教学论”课程的基础上清晰明了、高屋建瓴地总结了现代信息技术在学科教学中的应用前景与趋势。本书适于人微言轻大学本科教育技术专业教材，中小学教师进修和教学参考资料，也可供研究生和教育研究工作者参考。